怎样看待孩子打电子游戏？
先说说我自己的经历吧。
在我小学三年级的时候买了FC游戏机，我买的一大理由：“想锻炼一下我的灵活性？
目的达到了吗？我觉得是达到了。我买游戏机后没多久，就可以《魂斗罗》1条命通关了，甚至创造了一枪不发，只靠跳来通关（当然关底BOSS需要开枪），很多需要跳跃技巧的游戏，在最难过的关卡，小伙伴们都是要请我去操作的。对我而言，一直让我对最新潮的东西保持一种好奇和敏感
那个年代玩电脑游戏成长起来的孩子，哪个不精通DOS操作系统？哪个不会修改和EMM386来获得缓存？哪个不对硬盘、内存、显卡、声卡、光驱（声卡和光驱现在已经进坟墓了）的型号优劣乃至拆装改换了如指掌？哪个不对ISDN、MODEM、宽带、无线的升级换代如数家珍？哪个不是聊天室，BBS，QQ，微信的第一批用户？
但是事情并非我想的那么简单！
因为时代在变，游戏也在变。
首先，我那个年代的那些游戏，全都是单机游戏，而现在基本上都是网络游戏——当一款游戏中玩家可以和玩家发生连结进而构成一个虚拟生态的时候，游戏对人的诱惑力是呈几何倍级增长的。
说的有点“元宇宙”的意思了。
其次，那时候的游戏，都是“前端收费”，就是你花一笔固定的钱，买下这款游戏，接下来怎么玩都不用再花钱了，或者像早期的网络游戏，比如《魔兽世界》，是靠购买点卡游戏的，你买多少，游戏，绝大多数都是“后端付费”，也就是需要“氪金”。
像《魔兽世界》这种收费模式的网络游戏，都是“古典时代”的了
在游戏如何“后端收费”和吸引人“氪金”这方面，中国游戏企业堪称全世界这一行的泰山北斗，开创了各种打法和流派，是神一般的存在。既然游戏制作者把游戏盈利的点都放在你下载游戏之后，那就有成百上千种利用你人性弱点的办法：开宝箱，抽卡，PK，炫富，报仇，变好看，秀恩爱……
成人尚且把持不住，何况孩子？
第三个问题，就是电子游戏载体的进化。
以前我玩游戏，要么游戏机，要么是一台电脑，像GB，GBA包括PSP这种便携式游戏机，都是很后面出来的了，也承载不了什么大制作。
游戏载体固定，就相对便于家长管理和监督——相信我们这代人都有过被父母摸电脑显示器后面是否发烫的经历。
但如今情况不一样了，一个随身携带的手机就能承载大量游戏了，随时随地可以在上面游玩、社交和氪金，对孩子来说，诱惑变得无时无刻不在，这也给家长监管带来比以前大得多的挑战——更何况，有多少家长自己也是捧了个手机不肯放的呢？
更让人感到悲哀的是，在盈利的诉求和压力下，现在的很多游戏——尤其是后端收费类的手机游戏——正在变得千篇一律，游戏类型就那么几种（一般是容易吸引氪金的那几种），游戏的旁白枯燥乏味，情节千篇一律，以前那些真正能给人带来思考和收获的游戏，几乎已经看不到了。情况下，我必须承认，不少孩子玩的游戏，除了能获得最初的放松和调节之外，哪怕是不花钱，但大部分也是在浪费时间。
所以，我非常赞成国家对电子游戏行业的一些必要的监管。
画面惊艳，游戏性无限趋同:养宠，坐骑，抽卡，合成……几乎一个模子刻出来的，对话苍白，情节几乎忽略不计
那么，是否就应该禁止孩子玩电子游戏呢？
答案是否定的。
首先，作为家长，你禁止不了。
游戏是人类的天性。说游戏是独立于绘画、雕塑、电影之外的“第九艺术”，我觉得是有一定道理的。既然是天性，你就禁不了，没办法的。
其次，你作为家长，你也未必敢禁。
电子游戏现在在年轻人中扮演一个很重要的功能：社交货币。你知道“英雄联盟”吗？
你不知道，没关系，但如果你发现你家孩子的同学全都知道，但你家孩子一脸懵逼，看着人家高谈阔论自己却在墙角捏衣角，你有没有感到那么一点慌？
往小点年龄层说。
课间或放学后小学生们争论下吕布的大招应该先跳还是后跳，他们是不是其实就在交换属于自己的“社交货币”？挤不进圈子的孩子如果发现自己成了少数，会不会觉得有点落单？
这和当初我们那代，有些同学明明不怎么喜欢游戏，但也要放学跟着去一次街机房，下课凑上来讨论两句人族厉害还是神族厉害，是一样的道理：社交需求。
所以从这个角度说，你作为家长，看到你家孩子有时候哪怕上B站看下游戏主播展示玩游戏也好，是不是就会多了一层理解？
有些家长可能会说：孩子之间讨论些学习不好吗？在学校谈什么游戏？老师不管吗？学校不管吗——那就再回过头去看看“天性”那一条
不是说孩子间不讨论游戏就可能会被孤立，而是说，不管你承认与否，电子游戏确实成了这一代孩子们的一种“社交货币”，如果你掌控得当，让你的孩子和同龄人多一些共同话题，何乐不为？
还有作为家长，你也没必要禁。
为什么？因为尽管现在好游戏不像以前那样层出不穷，但还是有一些的。比如《Minecraft》就是其中一款，获得过很多大奖，联合国还专门找他们来宣传防疫。
当然，前提是要控制好分寸。
所以，最后的问题来了：都知道要控制好分寸，都知道“堵不如疏”，但问题是，怎么“疏”！
总结几个心得吧，不一定对，权当参考。
首先，知己知彼，百战不殆。
作为家长，觉得还是多少了解一下电子游戏，不要一提起电子游戏，就是“电子鸦片”，是“洪水猛兽”，“我家孩子学习不好什么都不怪，就怪电子游戏”。
其次，一起参与，共同话题。
这个不能做强求，有些家长确实没空，或确实不愿玩游戏。但我觉得如果条件允许的话，可以和孩子一起玩一下电子游戏——当然是好的
第三，制订契约，严格遵守。
这个没什么好说的了，难度不在制订，而在遵守。
“遵守”的重点不在“处罚”:你今天作业没按时完成，扣5分钟游戏时间！这不难，难在“守信”：你答应过给人家15分钟游戏时间，你会不会找各种理由推脱？
你守信了，孩子才会认为电子游戏对青少年确实有很大的诱惑力，现在也确实有良莠不齐的现象，需要大力监管，但电子游戏绝不是洪水猛兽。在现在这个时代乃至未来，不参与电子游戏世界是不可能的——最多是换种表现形式而已。
对于有些家长而言，把什么都“甩锅”给电子游戏，并不会对孩子的成长有什么帮助。
我看到过网上有段话，大致意思是：
在没有电子游戏的年代，这些家长可能会甩锅给“早恋”，甩锅给“武侠小说”，甩锅给“香港电影”，他们不是针对电子游戏，他们需要的只是一个自己没有能力教育好孩子的借口而已。我觉得不无道理。
更何况，有些家长让孩子别碰手机多做功课多看书，自己动不动就往那儿一瘫，刷手机抖音，这怎么能让孩子信服呢？
电子游戏是能启发智慧的，电子游戏是能承载文化的，电子游戏是能让人向上的。
关键是在于如何开发，如何运营，如何使用，如何管理。
希望现在的一些游戏厂商，能真正站在用户角度，尤其是站在孩子的角度想一想，而不是被一些KPI和盈利诉求蒙蔽双眼——尤其是对一些已经功成名就的厂商或小组而言，你们现在差的未必是钱，而是一部可以流芳千古的游戏作品。
当然，如果看完这篇文章，部分家长能对电子游戏有一些改观，也是一件让人宽慰的事。
让孩子彻底远离电子游戏，真的很难，我觉得也没有必要。
既然如此，那就不如十六个字：
堵不如疏，长期共存，互有攻守，共同进步。
共勉。
